高校本科教学评估的分析研究与思考

　　

本科教学评估既是保证人才培养质量的重要措施，也是教育行政部门转变职能，强化监督，规范管理的必然要求。本文在肯定本科教学评估所取得的重大成绩基础上，提出和分析了目前本科教学评估所呈现的部分问题，比如高校在评估中比较被动，评估指标体系的科学性不够等，并且提出了“以高校为本”的评估理念，建议充分发挥高等学校的主体地位，实现高校自主、充分发展为首要目标，帮助建立健全高等学校内部质量保障体系。

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